День за днём

Тематическая неделя 

"Народные промыслы"

В нашем детском саду завершилась насыщенная и познавательная тематическая неделя «Народные промыслы». За это время дети познакомились с разнообразием и красотой традиционного декоративно-прикладного искусства России. Особое внимание было уделено занятию по художественно-эстетическому развитию, на котором ребята делали аппликацию «Городецкая сахарница». Дети с большим интересом изучали особенности городецкой росписи и старались передать её колорит и изящество в своих работах. Неделя «Народные промыслы» не только расширила кругозор детей, но и способствовала развитию их творческих способностей и эстетического вкуса. Ребята научились ценить и уважать культурное наследие своего народа, что является важной частью воспитания личности. 

14.03.2025г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Весенний пейзаж"

Есть такой хороший месяц под названием «март». Этот месяц радует нас припекающим солнышком, лазурным небом, первыми проталинами.И сегодня у нас прошло увлекательное занятие в технике «пластилинография» — «Весенний пейзаж». «Пластилинография» относится к нетрадиционной технике лепки. Она представляет собой рисование пластилином на какой-либо плотной основе. В своих работах, ребята использовали наиболее привычную прямую пластилинографию, при которой лепное изображение формируется на горизонтальной поверхности. Размазанный пластилин производит эффект мазков акварельной краски.

Сначала ребята размазали пластилин стекой на плотном картоне, подготовили основу для выполнения своей работы, а затем сделали весеннее солнышко, облака, проталины, деревья. Некоторые ребята вылепили грачей, вернувшихся с тёплого края. Ребята с удовольствием выполняли свои картины. Получились замечательные работы!

04.03.2025г. 

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Профессия "Повар"

В рамках темы недели «Профессии» в нашей группе  прошло интересное и познавательное занятие по аппликации на тему «Повар». Это мероприятие было направлено на развитие творческих способностей детей, а также на формирование у них представления о профессии повара.

Занятие началось с вступительной беседы, во время которой воспитатель рассказал детям о профессии повара, его обязанностях и инструментах. Дети узнали, что повар — это специалист, который готовит еду.

Затем дети обсудили, какие блюда они любят и как можно изобразить повара с помощью аппликации. Воспитатель помог им сформулировать идеи и выбрать наиболее интересные.

Практическая часть занятия была посвящена созданию аппликации. Дети нарисовали на бумаге силуэт повара и вырезали его. Затем они создали фон для аппликации, используя цветную бумагу или картон нужного цвета. После этого дети приклеили силуэт повара на фон и добавили детали: фартук, колпак, инструменты.

Заключительная часть занятия была посвящена обсуждению работ. Воспитатель вместе с детьми рассмотрел получившиеся аппликации, обсудил их и похвалил каждого ребёнка за старание и творчество. Работы были размещены на выставке в группе, чтобы все могли увидеть, какие замечательные аппликации получились у наших воспитанников.

Это занятие не только помогло детям развить свои творческие способности, но и познакомило их с важной и интересной профессией повара. Мы надеемся, что такие мероприятия будут способствовать формированию у детей уважения к труду взрослых и развитию их интереса к различным профессиям.

06.02.25г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Снегири"

Зима — время, когда природа одевается в белоснежный наряд, а мир вокруг замирает под покровом снега. Однако, несмотря на холод, на просторах нашей страны зимуют удивительные птицы, среди которых особенно выделяются снегири. Дети нашей группы собрались вместе, чтобы поговорить о зимующих пернатых и их выживании в суровых условиях. В ходе беседы ребята узнали, как важно помогать птицам в зимний период. Они поделились своими мыслями о том, как можно создать удобные кормушки и чем нужно подкармливать своих пернатых друзей. Каждое доброе дело имеет значение, и даже простая забота о кормлении помогает птицам пережить холодные дни. Вдохновленные темой, воспитанники решили выразить свою любовь к зимующим птицам через творчество. Аппликация из цветной бумаги «Снегирь» стала завершающим аккордом их встречи. Используя яркие цвета, они с радостью создавали образы этих красивых птиц.

09.01.2025г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День медведя"

День медведя отмечается ежегодно 13 декабря во многих регионах России. Праздник, посвященный этому животному, не случайно появился в календаре – ведь медведь издавна почитается русскими людьми и считается символом России за свою силу и мощь. И   мы решили посвятить весь день медведям. Ребята узнали, что дата 13 декабря - выбрана в связи с тем, что, как принято считать, все косолапые окончательно устраиваются в берлогах на зимнюю спячку и не выходят до весны. Дети с удовольствием просмотрели презентацию о видах медведей разнообразного животного мира, вспомнили стихи, сказки, в которых рассказывается и упоминается о них. Играли в подвижные игры "У медведя во бору", "Мишка косолапый", "Медведь и пчелы", выявили знатоков в познавательной викторине "Всё о мишках". Свои впечатления ребята отразили в аппликации «Медведь»-  медведи получились все разные и очень добрые.

15.12.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

«Патриотическое воспитания в жизни дошкольника»

 Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.

Патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие нравственных чувств ребенка.        

Основными направлениями патриотического воспитания детей являются: 

1. формирование представлений о семье – семья, род и родословная; 

2. ознакомление с явлениями общественной жизни;

3. формирование знаний об истории государства, государственных символах; 

4. ознакомление с традициями и культурой своего народа; формирование знаний о родном крае. 

Благоприятным для начала систематического патриотического воспитания является средний дошкольный возраст, когда особенно активизируется интерес ребенка к социальному миру и общественным явлениям. Работая по данной теме, мы поставили перед собой следующие задачи: Знакомство с государственной символикой. Дети узнают о флаге, гербе и гимне своей страны, учатся уважительно относиться к ним. Изучение истории и культуры своего народа. Детям рассказывают о традициях, обычаях, праздниках, народных промыслах и других аспектах национальной культуры. Это помогает им лучше понять свою принадлежность к определённой стране и народу. Участие в праздниках и мероприятиях, посвящённых государственным событиям. Например, дети могут участвовать в праздновании Дня Победы, Дня России и других значимых дат. Экскурсии и прогулки по родному городу или селу. Во время таких мероприятий дети знакомятся с достопримечательностями, памятниками и другими интересными местами своего населённого пункта. Чтение сказок, рассказов и стихов о Родине. Это помогает детям узнать о своей стране через литературные произведения. Игры и занятия, направленные на развитие патриотизма. Например, игры, в которых нужно помочь персонажам-соотечественникам или защитить свою страну от врагов. Встречи с ветеранами, военными и другими людьми, которые могут рассказать о патриотизме и служении Родине. Такие встречи помогают детям увидеть примеры патриотизма в реальной жизни. Выставки рисунков и поделок на патриотическую тематику. Они позволяют детям выразить свои чувства и мысли о Родине через творчество.

Фотоальбом

06.12.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Сюжетно - ролевые игры в детском саду"

Именно в игре ребёнок раскрывает свои навыки коммуникации, разговорный диапазон, раскрывает свои личностные качества, умение взаимодействовать и выстраивать сюжет с другими детьми.

Выполняя разные роли той или иной сюжетной игры, ребенок смотрит на предмет с разных сторон и учится находить выходы из различных ситуаций,  что дает толчок для умственного развития ребенка.

Также сюжетно - ролевая игра имеет большое значение для развития воображения дошкольника. Дети берут на себя роль воображаемых персонажей.

В процессе сюжетной игры дети учатся общаться между собой, отстаивают свою точку зрения, учатся договариваться, строят совместные планы для дальнейшей игры.

И чем разнообразнее его линия, тем интереснее процесс, а интеллектуальное развитие ребенка, прямо пропорционально сложности игрового процесса. Благодаря сюжетно – ролевой игре  дети смогли примерить на себя такие профессии, как парикмахер, врач, продавец, повар, строитель и многие другие – благодаря чему испытали много положительных эмоций и позитивных впечатлений.

Таким образом, сюжетно - ролевая игра не только помогает ребёнку понять своё отношение к миру, к своему поведению, но и в игре ребёнок учится проявлять инициативу и творческую активность, учится контролировать свои поступки, оценивать себя и своих сверстников.

05.12.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Снеговик"

Наконец-то наступила настоящая зима! Снег укутал всё вокруг, и мы решили создать настоящего зимнего героя. Мы слепили большого и красивого снеговика!

Сначала мы скатали три больших снежных шара: один для основания, второй — для туловища и третий — для головы. Затем соединили их между собой. Снеговик получился крепким и устойчивым.

Дальше мы приступили к украшению нашего героя. Вместо глаз мы вставили две чёрные шишки, а вместо носа — толстую веточку. А ещё мы сделали нашему герою прическу из веточек.

Снеговик стал настоящим украшением нашего двора. Он радует нас своей улыбкой и создаёт праздничное настроение. Теперь мы с нетерпением ждём Нового года и Рождества, чтобы провести время весело и интересно вместе с нашим новым другом.

Мы надеемся, что наш снеговик простоит до весны и будет радовать нас своим присутствием. А пока мы будем наслаждаться зимними забавами и играми на свежем воздухе.

Фотоальбом

20.11.2024г.

Полякова Л.М. 

Кирьян Т.Е.

"Ночной город"

Аппликация — это увлекательное и творческое занятие, которое позволяет детям проявить свою фантазию и создать красивые работы. В нашем детском саду мы часто проводим занятия по аппликации, чтобы развивать у детей мелкую моторику, координацию движений, воображение и творческие способности.

Сегодня  мы провели занятие на тему «Ночной город». Дети с большим интересом создавали свои аппликации, используя различные материалы и техники. Они вырезали из бумаги дома, фонари, и другие элементы ночного города, а затем приклеивали их на основу.

Занятие началось с беседы о ночном городе. После этого дети приступили к работе. Они использовали цветную бумагу, картон, ножницы, клей и другие материалы.

Готовые работы получились очень разнообразными и интересными. Дети были очень горды своими аппликациями и с удовольствием рассказывали о них. Мы организовали выставку работ, чтобы все могли увидеть, какие красивые ночные города получились у наших воспитанников.

Мы надеемся, что занятие по аппликации «Ночной город» было не только интересным и творческим, но и познавательным. Оно помогло детям узнать больше о ночном городе и его особенностях, а также развить свои художественные способности.

19.11.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Перелётные птицы"

С 15 по 18.10.2024г. в нашей группе была реализована тематическая неделя «Перелетные птицы». Ее цель состояла в расширении представлений детей о жизни перелетных птиц.

  На протяжении всей недели мы с ребятами беседовали о том, зачем птицам перелет в «тёплые края», отгадывали загадки, играли в дидактические игры с использованием ИКТ, смотрели презентацию «Пернатый мир». Устанавливали связь между строением, образом жизни птиц в экосистеме, сравнили оперение разных птиц.

Прочли произведений художественной литературы о перелётных птицах: Р.Гарипов «Скворец», Л.Толстой «Птица свила гнездо», «Пришла весна».

На прогулке играли в подвижные игры: «Перелёт птиц», «Птичий двор и Коршун». Наблюдали за изменениями в природе, за поведением птиц.

Во время совместной творческой деятельности рисовали птиц не только карандашами, но и пластилином, из бумаги сделали стаю  журавлей. Ребятам было очень интересно и увлекательно.

 18.10.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Радость детям - первый снег"

Широка и велика наша страна, у кого-то золотая осень за окном,  а у нас сегодня выпал первый снег! Первый снег как обычно, из года в год выпадает поздней осенью, и всё равно это почти всегда бывает неожиданно. Однажды, просыпаешься утром, а на улице все белым бело.

Вот и сегодня дети пришли в детский сад возбуждённые, и наперебой рассказывали, кто видел снега больше. Часто выглядывая в окно, дети с нетерпением ждали время прогулки.

Вот и долгожданный час прогулки настал. Ребята  с огромной радостью рассматривали красивый и пушистый снег, делали снежного ангела,  играли со свежевыпавшим  снегом, и у всех было одно желание- только бы снег не растаял. Хотя снега было немного, дети играли в снежки и радовались зимним играм. Уже совсем скоро наступит настоящая зима и принесёт с собой снег, радость и смех.

14.10.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Деревья и кустарники"

С 7 по 11 октября в нашей  группе прошла тематическая неделя по теме «Деревья и кустарники».

Ребята закрепляли полученные ранее знания и узнавали новое. Проводились  беседы: «Что ты знаешь о деревьях и кустарниках», «Жизнь деревьев и кустарников  осенью»,  «Почему листья опадают?», «Как деревья и кустарники  готовятся к зиме?», «Почему не нужно срезать и ломать ветки?», «Почему могут быть опасны засохшие деревья?

Рассматривали   иллюстрации и репродукции  по теме: «Растительный мир осенью». Играли в настольные,  подвижные и дидактические игры, в образовательной деятельности рисовали и  лепили деревья и кустарники осенью.

  Различная продуктивная деятельность, помогла  вызвать  у детей  наблюдательность и любознательность.

Неделя для ребят прошла познавательной и поучительной.

11.10.2024

Полякова Л.М. 

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Открытка для бабушки и дедушке."

Ежегодно, в золотую осеннюю пору  мы чествуем тех, кто всегда рядом с нами, кто готов разделить с нами радость и помочь нам в трудную минуту, кто может понять и простить. В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. Дети нашей группы своими руками смастерили праздничные открытки. Открытки ко Дню пожилого человека своими руками очень кстати, ведь пожилые люди любят получать в подарок вещи, сделанные руками любимых внуков и детей. Эти открытки дети подарят бабушкам и дедушкам, которые придут на концерт  посвященный Дню пожилого человека. Дорогие наши бабушки и дедушки! Мы искренне уважаем и любим ваше поколение за удивительное трудолюбие, мудрость и неиссякаемый оптимизм, за стойкость, с которой вы научились преодолевать любые трудности и невзгоды. Спасибо вам за желание делиться своим огромным жизненным опытом, за вашу заботу, поддержку и любовь. Желаем вам здоровья, долголетия, благополучия! 

10.10.2024г.

Полякова Л.М. 

Кирьян Т.Е.

"Царица Математика"

Формирование элементарных математических представлений - наиболее нужный и в тоже время сложный предмет, в процессе обучения у детей развивается внимание, мышление, память, логика, а также проявляется интерес к дальнейшему обучению в школе. В нашей группе математика проходит 2 раза в неделю, все дети легко вливаются в образовательный процесс, с удовольствием и интересом отвечают на вопросы, выполняют задания.   

Регулярное использование на занятиях по математике системы специальных игровых упражнений, направленных на развитие познавательных  способностей, расширяет математический кругозор дошкольников, повышает качество математической подготовке к школе.

09.10.2024г.

Полякова Л.М. 

Кирьян Т.Е.

 

"Первоцветы"

В нашем детском саду прошел тематическая неделя «Первоцветы», целью которой являлось привлечение внимания дошкольников к красоте первых весенних цветов. Воспитатели рассказали детям о необходимости беречь и защищать эти хрупкие растения в период цветения, закрепили знания о правилах поведения в природе, узнали редкие цветы, занесенные в Красную книгу. Дети закрепили полученные знания, изобразив первые цветы весны в технике  пластилинографии.

17.05.2024г.

Полякова Л.М.,

Кирьян Т.Е.

"Занятия в бассейне"

В нашем детском саду воспитанники посещают занятия в бассейне. Каждую пятницу ребята нашей группы погружаются в удивительный мир царицы Воды. Инструктор по плаванью проводит разнообразные игровые упражнения для освоения техники спортивных и облегченных способов плавания, подвижные игры на воде. Плавание, как вид спорта, эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей.

Огромное удовольствие детям доставляет плавание в бассейне. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка.

02.02.2024г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Зимние забавы"

Зима – замечательное время года. Её с нетерпением ждут и взрослые, и дети. А также это раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках, ходьба по снежным валам, скольжение по ледяным дорожкам и т.д.  

С 9 по 12 января в нашей группе прошла лексическая тема «Зимние забавы»  На протяжении недели ребята расширяли свои представления о разнообразии зимних игр; зимних видов спорта, а так же закрепляли правила безопасного поведения на улице во время игр и забав.

12.01.2024г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Дикие животные зимой"

С 04.12 по 08.12 в нашей группе прошла тематическая неделя «Дикие животные зимой». Целью тематической недели было познакомить детей с разнообразием животного мира, их связью со средой обитания; формирование осознанного и правильного отношения к представителям животного мира.  Прошедшая неделя  была наполнена разнообразной познавательной, поисковой, творческой деятельностью. В течение недели мы перечитывали русские народные сказки о диких животных, обсуждали характеры, повадки животных, придумывали новые истории о них. Благодаря проведенным занятиям, беседам, игровой деятельности дети пополнили знания по данной теме.

08.12.23г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"В декабре, в декабре много снега на дворе"

Зима - замечательное, волшебное время, которое для многих взрослых и детей остается самым любимым! Именно зимой проходят самые волшебные праздники, чудеса, много различных, ни с чем несравнимых развлечений. С появлением снега сразу появляется множество идей, как сделать прогулку для ребенка активной, наполненной положительными эмоциями. Если снег - значит скучать на улице не придется. Зимние развлечения не только доставляют детям необыкновенную радость, но и приносят пользу для здоровья.

04.12.23г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Играем с конструктором"

Собирать конструктор – дело увлекательное! Конструирование является наиболее естественным и любимым для ребёнка занятием. Наши ребята очень любят собирать конструктор. Чем же привлекает ребёнка конструирование? Прежде всего тем, что оно близко к играм и настоящей трудовой деятельности. В конструировании дети-дошкольники удовлетворяют свою потребность в игре, в нём находит отражение стремление ребёнка действовать как взрослый, быть на него похожим.

В нашем детском саду созданы условия для развития и реализации способностей каждого ребёнка, в том числе созданы условия для развития творческого потенциала средствами конструирования из деталей самых разнообразных конструкторов.

29.11.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Мой город, моя улица"

В детском саду прошла тематическая неделя «Мой город, моя улица». Тема весьма актуальна, ведь с воспитания чувства привязанности к родному городу, своей Малой Родине, начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное понимание – чувство любви к своему Отечеству.

Изучение предложенной темы было направлено на расширение и углубление представлений детей о родном городе, его достопримечательностях, его историческом прошлом. Ребята узнали, что в городе много улиц  и каждая имеет свое название; на улицах много домов и каждый имеет свой номер; познакомились с названием улицы, на которой расположен детский сад

 Были проведены беседы «Город Саянск и его достопримечательности», «Символика города», «Наши знаменитые земляки». Дети были увлечены созданием рисунков и аппликации на темы «Наш город», «Моя улица». Для закрепления знаний о городе играли в лото «Путешествие по городу», в ходе игры дети называли достопримечательности города.Неделя прошла продуктивно. Ребята узнали много нового и интересного о своем городе.

17.11.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Одежда и обувь"

В течении недели с 23 по 27 октября ребята нашей группы знакомились с лексической темой «Одежда, обувь». Воспитанники учились подбирать одежду и обувь по сезону, составлять описательные рассказы, различать виды тканей, из которых пошита та или иная одежда. В течении недели ребята рассматривали, беседовали, учились составлять рассказ по картинкам, а еще были маленькими модельерами и учились раскрашивать акварелью одежду для кукол, конструировали и украшали одежду по готовым шаблонам, лепили мягкие и удобные тапочки. 

27.10.23г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Перелётные птицы"

С 09 по 13 октября в нашей группе прошла тематическая неделя «Перелётные птицы» В рамках этой недели ребята получали и закрепляли знания о пернатых друзьях в разных видах деятельности.

С детьми проводились беседы «Куда улетают птицы»,  «Для чего нужны птицы, и как их оберегать». В ходе которых, повторяли названия птиц, формировали умение классифицировать птиц по группам, воспитывали желание бережно, трепетно относиться к пернатым представителям животного мира.

В исследовательской деятельности познакомились со строением махового и пухового пера. Дети сделали вывод о значении этих перьев для птиц.

На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали свои знания, представления, эстетические переживания о перелетных птицах в рисунках, лепке, аппликации из бумаги.

После проведения этой тематической недели  ребята стали больше проявлять свой познавательный интерес, любознательность, активность, заботу и доброту к птицам.

13.10.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Дары леса"

С 25.09 по 29.09 прошла тематическая неделя, посвященная дарам леса, а именно ягодам и горбам. В течение недели были организованы различные виды детской деятельности. Дети закрепили уже имеющиеся знания о грибах и ягодах. Проводилось много бесед, ребята рассматривали иллюстрации, картины, фотографии с изображениями грибов и ягод. Заучивали и разгадывали загадки. С большим удовольствием дети играли в дидактические игры: «Назови ягоду»; «Собери грибы в лукошко», «Что лишнее?», «Назови ласково», «Что есть у гриба »; «Съедобные, ядовитые». А также лепили, рисовали и создавали красивые аппликации.

29.09.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Осенняя пора..."

С наступлением холодного осеннего сезона наступает и самая живописная пора. Осень любит жёлтые, красные и оранжевые краски, и осыпает всех нас золотом листопада. Осенняя прогулка – это увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир. Такие прогулки способствуют обогащению знаний детей о сезонных изменениях в жизни растений, животных, птиц, насекомых. Также дети учатся видеть, ценить и беречь её красоту, могут наблюдать осенние изменения в природе и анализировать их, физически крепнуть во время трудовой деятельности и получать удовольствие от пребывания на свежем воздухе.

12.09.2023г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Байкал - жемчужина Сибири"

Мы живем в удивительном краю, у нас богатая природа, красивые леса, реки, озера.  Главным богатством нашего края,  жемчужиной Сибири,  национальным  сокровищем  России, является величайшее озеро планеты  Земля  – озеро Байкал, самое  глубокое в мире. Сибиряки говорят: «кто не был на Байкале, тот не видел Сибири!».

С 4 по 8 сентября в нашем дошкольном учреждении прошла тематическая неделя " Байкал – жемчужина Сибири".

Уже стало традицией в начале осени посвящать мероприятия в детском саду этому удивительному озеру.

Воспитанники нашей группы узнали много интересного и познавательного о самом чистом озере мира, отгадывали загадки и поучаствовали в увлекательной викторине «Знатоки Байкала»

Фотоальбом

08.09.23г. 

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Берегите первоцветы"

В нашей группе прошла образовательная деятельность по лепке «Первоцветы». Мы рассказали детям о первых весенних цветах. Постарались научить их бережно относиться к живой природе, видеть красоту цветущих нарциссов, подснежников и других весенних цветов.

Ребята любят делать из пластилина разные поделки, особенно в технике –пластилинография. Пластилинография относится к  нетрадиционным  художественным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне.

     Фон и персонажи изображаются не с помощью рисования, а с помощью вылепливания, при этом объекты могут быть более или менее выпуклыми, рельефными. Сегодня мы вам демонстрируем весенние цветы-подснежники!

12.05.2023г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День экспериментов"

Одним  из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. В  нашей группе  прошел «День  экспериментирования», целью которого было привлечь внимание детей к такому виду деятельности как экспериментирование; познакомить детей с некоторыми свойствами воды, научили проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов; учили рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять с научной точки зрения. В процессе экспериментирования дети получали  возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.  Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, весь  день  прошел в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности. Ребята убеждались в том, сколько всего необычного есть в мире! Воспитатели   в своей деятельности развивали познавательную активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию с предметами, материалами, природными объектами. Организованная совместная деятельность  позволила  детям самим добывать информацию об изучаемых объектах, а педагогам  - сделать процесс обучения более эффективным  и удовлетворяющим естественную любознательность детей.​

11.05.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Азбука безопасности"

Соблюдайте правила дорожного движения!

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.

С этой целью в детском саду прошла неделя посвященная правилам дорожного движения и безопасности.

 В процессе  совместной деятельности с детьми, проводились беседы  и игровые ситуации Все игры были направленны на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где  детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице.

Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности -аппликации «Веселый светофор»

В течение всей недели мы старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

21.04.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Морские обитатели"

Удивительной и познавательной выдалась неделя: «Морские обитатели». Ребята знакомились с обитателями царства Нептуна. Эта тема является очень интересной и увлекательной для детей, ведь загадочный и таинственный морской мир очень красочен и ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми.

Всю неделю дети средней ребята были погружены в подводный мир нашей планеты.   Просмотрев познавательные видеофильмы: «Чудеса под водой», «Подводные жители», ребята познакомились с морскими и речными обитателями, узнали, как дышат рыбы и чем они питаются. Рассматривали иллюстрации, знакомились со строение рыб. Читали произведения: О. Сыроватиной «Сказка о белом дельфине», Б. Заходера «Про сома», Г. Снегирева «Осьминожек»; отгадывали загадки про обитателей водоемов. Рисовали, раскрашивали и лепили рыб. Закрепили свои знания дети об обитателях подводного мира на итоговом занятии «Подводное царство».

Вот так познавательно и интересно прошла тематическая неделя знакомства с обитателями водных стихий.

31.03.2023г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Музыка в жизни детей"

 

Все начинается с детства, в том числе и культура – и общая, и художественная, т.е. связанная с приобщением к искусству. Её основы закладываются уже в детском саду, на непосредственно образовательной деятельности по музыкальному развитию, рисованию, художественной литературой, театром. Детский сад беднеет и «гаснет», если дети лишаются даже одного из этих видов занятий, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в общее и художественное развитие ребенка. 

Музыкальные занятия являются основной формой образовательной работы с детьми, в ходе которой воспитанники получают основные знания, умения и навыки, где происходит обучение детей различным видам музыкальной деятельности: слушанию, пению, музыкально-ритмическим движениям и игре на детских музыкальных инструментах. и настроению.

На музыкальных занятиях воспитываются положительные качества личности:

— занятия объединяют детей совместными действиями, радостными, эстетическими переживаниями;

— учат культуре поведения, требуют определённой сосредоточенности;

-способствуют проявлению умственных усилий, инициативы, творчества. Музыкальное занятие влияет на другие формы организации детей:

— самостоятельная музыкальная деятельность проявляется активнее на основе полученных знаний и умений;

— праздники и развлечения проходят успешнее, т.к. на музыкальном занятии заранее ведётся предварительная подготовка.

29.03.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Животные жарких стран"

С 20 по 24 марта в нашем детском саду прошла неделя «Животные жарких стран.

 Всю неделю воспитанники группы  закрепляли знания о животных жарких стран. С детьми проводилась беседа «Животные жарких стран», ребята рассматривали иллюстрации по теме. С помощью энциклопедии о животных ребята узнали, о том, почему верблюда называют «кораблем пустыни», и зачем тигру и зебре полоски. Играли в дидактические игры: «Угадай животное», «Обитатели жарких стран»; настольные игры: «Собери картинку», «Забавные животные», «Собери и раскрась животных жарких стран». Сюжетно – ролевые игры: «Путешествие в жаркие страны», «В гости к белому медведю», «Зоопарк». Читали художественную литературу: К. Чуковский, «Айболит»; С Маршак, «Где обедал воробей?» Р. Киплинг, «Слоненок». Интересно и увлекательно прошло мероприятие, на котором ребята создавали коллаж «Животные Африки» все дружно подбирали подходящих животных и расселяли  их по месту обитания. Дети проявили огромный интерес и активность в познании нового.

24.03.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Мои любимые игрушки"

С 13 по 17 марта в нашей группе прошла лексическая тема: "Игрушки". Цель тематической недели: привлечь детей к разнообразию видов игровой деятельности, продолжать развивать и воспитывать интерес к играм, углублять знания о некоторых играх и игрушках, воспитывать бережно отношение к ним. В процессе данной темы ребята узнали много нового. Читали, разучивали стихи о игрушка. Ребята играли в сюжетно - ролевые, настольные, дидактические игры, рисовали, лепили, конструирование. Дети приносили свои любимые игрушки, и с удовольствием рассказывали о них. Неделя прошла с большим интересом у детей нашей группы. 

"Труд в уголке природы. 

Уход за комнатными растениями"

Наши ребята  очень любят дежурить в уголке природы.

В процессе ухода за растениями дети получают знания о многообразии растительного мира, о том, как растут и развиваются растения, какие условия для них нужно создавать.

Дети уже знают, что растения нужно поливать водой, которая стоит в лейках. Стараются держать носик лейки над самим горшком. Протирают тряпочкой листья, горшки.

Приемы ухода за растениями вводятся постепенно, по мере того, как дети привыкнут дежурить.

Каждый день мы следим за ростом растений. Одни нуждаются в частом и обильном поливе, другие надо поливать реже и понемногу.

15.02.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Нейрогимнастические игры"

Нейрогимнастика – это простые упражнения, которые направленны на повышение навыка целостного развития мозга.

Благодаря нейрогимнастике оптимизируются интеллектуальные процессы, повышается работоспособность, улучшается мыслительная деятельность, синхронизируется работа полушарий головного мозга, снижается утомляемость, восстанавливается речевая функция, повышается иммунная система, улучшается память, внимание, мышление.

10.02.2023г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Юные волонтеры"

В суровую зиму особое внимание в рамках экологического воспитания уделяется охране птиц. Именно пернатые друзья окружают людей круглый год, приносят радость и пользу. Для зимующих птиц естественный корм становится практически недоступным, многие птицы погибают от голода и холода.

Чтобы помочь птицам,  юные волонтеры - воспитанники подготовительной  группы № 12  совместно с воспитателями Семеновой Л.В. и Сенькевич С.А организовали в нашем детском саду экологическую акцию «Покорите птиц зимой». С таким призывом ребята пришли к нам в группу и рассказали  о  том, как трудно птицам приходиться зимой и как им необходима помощь людей, чтобы пережить наши холодные зимы.

В ходе проведения таких акций дети понимают, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

01.02.2023г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Тело человека"

С 23 по 27 января  тема недели была посвящена «Телу человека». Эта тема вызвала большой интерес у детей. Они с удовольствием слушали, занимались, задавали порой очень сложные вопросы.

В результате, дети самостоятельно приходили к выводу, что каждый орган чувств и часть тела жизненно необходимы человеку, все они помогают больше узнать об окружающем. 

После того, как мы убеждались в умении ребёнка называть, показывать свои органы чувств и части тела, объяснять, зачем они человеку, мы перешли к следующему этапу – формировать умение  детям искать ответ на вопрос о том, как функционируют органы чувств, как они устроены, какими особенностями обладают. Когда речь шла о частях тела – руках, ногах, мы беседовали об их строении и функционировании, рассматривали на себе, друг на друге, из каких частей состоят рука и нога, почему они именно так устроены. А что было бы, если бы рука не сгибалась в локте, а нога в колене? Дети с помощью таких ненавязчивых игр, экспериментов убеждались о необходимости тех или иных органов.

После проведения данной недели, дети получили первичные представления о строении тела человека.

27.01.2023г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Гимнастика с массажными мячиками "Су - джок"

Каждый ребенок с раннего возраста должен быть знаком массажным мячиком су–джок, который используется в профилактических и коррекционных целях, предназначен для массажа рефлексотерапии в работе с детьми любого возраста.

  Современные научные данные подтверждают, что области коры головного мозга, отвечающие за движение органов речи и управляющие движениями пальцев рук, расположены в непосредственной близости друг от друга. Следовательно, идущие в кору головного мозга нервные импульсы от движущихся пальцев рук «тревожат» расположенные по соседству речевые зоны, стимулируя их активную деятельность. Гимнастика с массажными мячиками вызывает у детей приятные  ощущения, способствует активизации деятельности у заторможенных детей и, наоборот. Успокаивает гиперактивных. Традиционная пальчиковая гимнастика вызывает возбуждение локальных участков мозга, а массажный мячик – это уникальная тактильная гимнастика, которая оказывает тотальное воздействие на кору головного мозга, что предохраняет ее зоны от переутомления, равномерно распределяя нагрузку на мозг.

  Массажные мячи применяют в игровых методах(сказки, стихи, разминки, игры  и т.д.). В процессе игровой деятельности у детей развивается мелкая моторика рук и происходит массаж пальцев за счет негладкой, пупырчатой поверхности мячей, которая прекрасно подходит для проработки стопы и ладоней. Такой массаж оказывает благотворное влияние на весь организм ребенка.

17.01.2023г.

Кирьян Т.Е.

Полякова Л.М.

"Ёлочка - красавица"

Приближаются новогодние праздники, а вместе с ними приходит отличное настроение. Оригинальные новогодние поделки и рисунки без сомнения несут в себе очень много пользы для развития ребенка в дошкольном возрасте. При изготовлении таких нехитрых творений  развивается креативность, фантазия, логическое и абстрактное мышление.

26.12.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Идём кататься с горки"

   

Зима – чудесное время года для зимних забав!

Дети очень любят и ждут зиму. Ведь наступление белоснежной зимы связано возможностью поиграть со снегом. Игры на свежем воздухе очень полезны для укрепления здоровья.

Катание с ледяной горки является одним из традиционных русских зимних забав. Русский человек, детство которого прошло в местах, где бывает настоящая снежная зима, знает, какими должны быть горки.

С самого раннего детства катание с горки становится излюбленным развлечением детворы.

Дети с большим удовольствием проводят прогулочное время на горке. Катаясь на горке, ребятишки получают радостные положительные эмоции. У детей развиваются умения взбираться на горку, навыки скатывания с горки различными способами.

Самая любимая забава детворы – катание с горки. Вот так забавляются наши детки!

08.12.22г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Лепим, лепим - мастерим"

Занятия лепкой очень полезны для развития ребенка. Они развивают мелкую моторику, цветовое восприятие, художественный вкус, усидчивость.

  Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами). С этой точки зрения технику лепки можно оценить как наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребёнку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными руками. А когда ребёнок начинает понимать, что из одного комка он может создать бесчисленное количество образов - лепка становится любимым занятием на долгие годы. 

22.11.2022

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Собирать пазлы -любимое занятие детей"

 

Пазлы — увлекательное и интересное занятие для детей. Самостоятельные игры при помощи пазлов развивают пространственное и абстрактное мышления. Это одна из главных характеристик пазлов. Они способствуют тому, что ребенок учится представлять предмет, картину в пространстве, не видя ее перед глазами. Таким образом, у ребенка развивается фантазия, когда он способен придумывать что-то или представлять то, чего в данный момент отсутствует перед ним.

Дети нашей группы очень любят собирать пазлы, их они раскладывают  не только за столом, но и на ковре. Иногда дети даже соревнуются между собой – кто быстрее соберет. Все очень  стараются, в процессе выкладывания деталей ребята очень внимательны и крайне сосредоточены. Как всегда  побеждает дружба. Этой игрой увлекаются и девочки, и мальчики.

Подобные мероприятия способствуют развитию личностных особенностей детей, расширяют знания дошкольников об окружающей действительности, формируют логическое мышление, умение рассуждать, доводить начатое дело до конца, воспитывать чувство взаимопомощи и поддержки.

10.11.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Перелётные птицы"

С 10 по 14 октября прошла  тематическая неделя «Перелётные птицы». В рамках этой недели ребята  получали знания о пернатых друзьях в разных видах деятельности.

Продолжили формировать представление о птицах, их характерных особенностях.  Узнали о жизненных проявлениях птиц: питание, гнездование, проживание, перелет.

На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали свои знания, представления, переживания о перелетных птицах в рисунках, лепке, аппликации из бумаги.

В результате проведённой работы получили много новой информации о птицах нашего края.

Ребята  стали больше проявлять свой познавательный интерес, любознательность, активность, заботу и доброту к птицам.

14.10.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

 

"Лексическая тема "Деревья и кустарники"

С 3 по 7 октября в нашей  группе прошла тематическая неделя по теме « Деревья и кустарники».

Осень – благоприятное время года для наблюдений за деревьями, кустарниками  и изменений с ними. Вокруг – буйство красок: деревья стояли  золотые, желтые, красные, бурые, встречаются еще зеленые. Под ногами шуршат листья.

 Ребята  на изучали, закрепляли и узнавали новое, с ребятами проводились  беседы-диалоги  «Что ты знаешь о деревьях и кустарниках», «Жизнь деревьев и кустарников  осенью»,  «Почему листья опадают?», «Как деревья и кустарники  готовятся к зиме?», «Почему не нужно срезать и ломать ветки?», «Почему могут быть опасны засохшие деревья?

Рассматривали  фото,  иллюстрации и репродукции  по теме: «Растительный мир осенью». Играли в настольные,  подвижные и дидактические игры. Ребята заучивали стихи и песни, прослушали разные произведения  

  Различная продуктивная деятельность, помогла  вызвать  у детей  наблюдательность и любознательность.

Неделя для ребят прошла познавательной и поучительной.

07.10.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Мы играем в сюжетно - ролевые игры"

Игра - это огромное окно, через которое ребёнок получает многообразный поток представлений, понятий об окружающем мире. В наше время вопрос по проблеме сюжетно-ролевой игры в жизни ребёнка особенно актуален.

С течением времени игровая деятельность претерпевает существенные изменения.  Игра в жизни дошкольника, вытесняется другими видами деятельности, и это неблагоприятно отражается на общем развитии ребёнка, его общении со сверстниками и взрослыми.

Сюжетно – ролевая игра - это обыгрывание различных сюжетов, ролевых ситуаций, конкретных образов, в дошкольном возрасте эта игра очень важна. Эти игры несут в себе познавательный потенциал, дают ребенку общее представление о будущих социальных ролях, способствуют формированию таких важных качеств, как умение общаться со сверстниками, со взрослыми. Вот что у нас получилось!

15.09.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

"Байкальская нерпа"

Байкальская нерпа считается одним из самых узнаваемых брендов озера Байкал. Нерпа - очень милое, безобидное создание. Нерпа – один из трех видов пресноводных тюленей, которые существуют в мире.

 В рамках тематической недели «Байкал – Жемчужина Сибири» на занятии по художественно- эстетическому развитию, ребята создали аппликацию «Байкальская нерпа»

14.09.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Хороши у нас игрушки"

 

Давайте вспомним наше детство. Что вспоминается сразу? Конечно, тёплые мамины руки, и любимый плюшевый мишка (кукла, зайчик и т. д. – у каждого своё). Именно с игрушками у большинства людей ассоциируется детство. Но, кроме личной ценности для каждого из нас, игрушка обладает общечеловеческой ценностью, так как представляет собой творение не менее грандиозное, чем компьютер. Кроме того, нет в мире учителя и воспитателя более грамотного и весёлого одновременно. Сегодня в нашей группе прошло занятие по художественно-эстетическое развитию. На тему: «Мои любимые игрушки в детском саду»

Дети самостоятельно и при участии воспитателя рисовали свою любимую игрушку. При помощи цветных карандашей  изображали свою любимую игрушку. В рисунках дети постарались передать не только образ игрушки, но и своё отношение к ней, они смогли выразить свою фантазию, творчество. Каждый ребенок рассказал о нарисованной игрушке «Почему это игрушка любимая».

                             07.09.2022г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

                            

"Лето нас зовёт!"

Лето - время для активных игр, и время для того что бы больше времени проводить на свежем воздухе.  В летний период у детей в детском саду закрепляют знания, умения и навыки во всех образовательных областях, полученные в течение всего учебного года. На прогулке ребята   активно проводят время: строят из песка башни; рисуют мелом на асфальте; играют в сюжетно-ролевые игры. Мальчики любят играть в футбол, а девочки с удовольствием качаются на качелях. Мальчики любят спортивные игры и упражнения, а девочки предпочитают рисовать и играть в сюжетно-ролевую игру «Дом».  Лето – хорошее время года для расширения представлений детей об окружающем мире посредством наблюдений за объектами живой и неживой природы.

 16.05.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Тайны космоса"

12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос. В преддверии этой знаменательной даты в нашей группе  «Мудрецы», прошла «Неделя Тайны космоса». Воспитанники познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека в космос. Узнали много новых профессий, связанных с космонавтикой, закрепили уже имеющиеся знания. В процессе совместной деятельности педагогов с детьми проводились беседы «Путешествие в космос», «Какое бывает небо?», «Полёт в космос», «Космическое путешествие», посмотрели интересную презентацию «Полеты в космос». Дети с огромным интересом рассматривали альбомы и энциклопедию для детей «Космос», отвечали на вопросы воспитателей, высказывали свои мысли и впечатления. Полученные знания о космосе дети закрепили в своих творческих работах. Во время художественной продуктивной деятельности, рисования «Космический корабль», работы с раскрасками по теме «Космос», лепке «Ракета», аппликации с элементами рисования «Космическое путешествие», дети как будто сами побывали в открытом пространстве космоса, путешествовали на ракетах, знакомились с пришельцами, видели планету Земля из космоса. Итогом недели стало изготовление макета «Солнечная система».

15.04.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Театральная неделя"

С 14 марта в нашем детском саду прошла «Театральная неделя». Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр.

Театральная деятельность помогает детям раскрепоститься, формирует коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая их внутренний мир. Играть в игры инсценировки и в театр для детей  всегда праздник. На занятии по конструированию ребята самостоятельно изготовили театр на конусах «Теремок» и проиграли данную сказку.  Вторая группа детей, которые были зрителями, оценили старания участников театрализованной сценки бурными аплодисментами.

17.03.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Мы дежурим"

Дежурство, одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение ребенком необходимых действий. В дежурстве в большей степени, чем в поручении, выделяется общественная направленность труда, реальная и практическая забота о других. Поэтому данная форма позволяет воспитывать в детях ответственность, заботу, а также понимание необходимости своего труда для всех.

   Наши дети ежедневно дежурят по столовой. В группе оформлен уголок дежурства, где утром при назначении дежурных выставляются фотографии помощников. 

 Дети с нетерпением ждут своей очереди и старательно выполняют свои обязанности.

   Они помогают сервировать столы: расставляют посуду, раскладывают столовые приборы, ставят хлебницы, салфетницы.  Дети с большим желанием выполняют несложные, но нужные обязанности дежурных, и это доставляет им большое удовольствие.

 Несмотря на кажущийся незначительный результат труда, дежурство имеет большое значение в воспитании детей. Благодаря правильной организации и мотивации, у детей воспитывается ответственность, развивается трудолюбие, самостоятельность, активность. Данный вид деятельности помогает в воспитании у ребёнка уважительного отношения к труду взрослых, в развитии желания бескорыстно помогать другим.

04.03.2022г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"1 марта - Всемирный день кошек"

1 Марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник – Всемирный день кошек. В России 1 марта отмечается Международный день кошек.

В нашей группе «Мудрецы» этот день был посвящен любимым кошкам.

Воспитанники группы с удовольствием отметили этот праздник: познакомились с праздником, побеседовали о домашних животных кошках. Они дарят море позитивных эмоций людям. А люди должны заботиться о них, кормить, ухаживать.

Дети узнали о том, что помимо «эстетического удовольствия» кошки выполняют ряд полезных для человека функций: ни отлично истребляют грызунов, лечат некоторые заболевания и даже продлевают жизнь своему хозяину.

Ребята познакомились с тем, что в мире существует множество поверий и примет, связанных с кошками. Самые распространенные – что кошки проживают несколько жизней, а еще могут интуитивно определять намерение пришедших в дом людей и чувствуют недобрых гостей. Познакомились дошкольники и с пословицами о кошках: "тянуть кота за хвост", "страшнее кошки зверя нет", "доброе слово и кошке приятно", "кошка в дом – радость в нем", "кошке игрушки, а мышке слезки", "ночью все кошки серы".

Посмотрели презентацию о разных породах кошек, рассмотрели открытки с кошками; прочитали стихи о кошках, также прочитали сказки с их участием и отгадывали сказки с их участием по иллюстрациям и отрывкам: «Кот, петух и лиса», «Кот в сапогах» Шарль Перро, «Кот – рыболов» В. Сутеев, «Кошкин дом» С. Маршак – ведь кошки становятся героями сказок, былин, мультфильмов: «Котенок по имени «Гав», «Кот Леопольд», «Простоквашино», «Приключения Буратино» и т. д.

Интересно было детям сыграть и в подвижные игры: «Кошки и мыши», «Воробушки и кот», «Назови котенка», «Скажи ласково». А в честь праздника дети изготовили поделку «Мой любимый питомец» из бумаги способом аппликации. Домашним заданием для детей было нарисовать вмести с родителями своего домашнего любимца.

Вот как интересно прошел день с кошками. Детям очень понравился этот праздник. Проведенное мероприятие помогает воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к домашним животным. 

01.03.2022г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"В преддверии праздника"

В преддверии праздника 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

В нашей группе  «Мудрецы» ежегодно проводится подготовка и сам праздник, посвященный «Дню Защитника Отечества».

Цель - формирование нравственно- патриотического чувства у детей.

В течение недели в нашей группе были проведены различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстрации по теме, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, просмотр мультфильмов, презентаций. Дети рисовали военные войска, делали аппликацию «Танк»

17.02.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Малыш против гриппа"

Девочки из нашей группы под руководством музыкального руководителя: Домышевой Анастасии Николаевны приняла участие в акции «Малыш против гриппа»

Формирование у дошкольников навыков и привычек здорового образа жизни является актуальной и значимой в современных условиях. С этой проблемой сталкиваются ежегодно в дошкольном учреждении: ослабленное здоровье детей, низкий уровень их физического развития и т.д. Главная идея работы по формированию у дошкольников навыков и привычек здорового образа жизни заключается в том, что для достижения гармонии с природой, самим собой и обществом человеку необходимо заботится о здоровье с детства. 

 «Береги здоровья смолоду» 

-гласит народная пословица.

14.02.2022г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е. 

"Наши помощники"

В нашей жизни мы постоянно встречаемся с электроприборами и инструментами. Электроэнергия – наш незаменимый помощник. Но для тех, кто не знает или пренебрегает правилами безопасности в быту, не умеет обращаться с бытовыми приборами, с инструментами - это таит в себе большую опасность, особенно в столь юном возрасте. Роль детского сада совместно с родителями - доступно разъяснять детям основы безопасности жизнедеятельности, используя самые разнообразные формы и методы обучения, положительно влияющие на развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к электробезопасности.

В нашем детском саду прошла тематическая неделя под названием «Инструменты, электроприборы». В ходе мероприятий, ребята познакомились с тем, как электрический ток попадает в дома, к чему может привести неправильное обращение с ним и как безопасно пользоваться домашними электроприборами и инструментами. Ребята узнали, что неправильное обращение с предметами быта может привести к большой беде. 

11.02.22г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Посадили огород, посмотрите, что растёт!"

На улице ещё лежат сугробы, но солнышко уже светит ярко, по весеннему. Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Выращивание с воспитанниками мини-огородов на подоконниках помогает легко, удачно и в занимательной форме моделировать познавательные, эстетические и экологические навыки. Малыши приобретают новые знания и умения, у них формируются мелкая моторика и дисциплина. Дети учатся быть внимательными и заботливыми, замечать красоту в обыденных вещах. Создать миниатюрные оазисы свежих витаминов совсем не сложно. Очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями.

09.02.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Наше тело"

С 24 по 28 января  тема недели была посвящена «Телу человека». Эта тема вызвала большой интерес у детей. Они с удовольствием слушали, занимались, задавали порой очень сложные вопросы.

В педагогическом процессе мы использовали дидактические игры типа «Определи по звуку» (какой инструмент звучит, какой предмет издает звук?); «Угадай, кто позвал», «Чудесный мешочек», «Что ты ешь», «Узнай по запаху», «Чей нос?» и другие.

Очень занимательно и интересно провели с ребятами эксперименты: «Послушайте как бьется мое сердце?», «Наблюдаем за пульсом», «Что же там шумит?», «Сколько воздуха в легких?».

В результате, дети самостоятельно приходили к выводу, что каждый орган чувств и часть тела жизненно необходимы человеку, все они помогают больше узнать об окружающем. 

После того, как мы убеждалась в умении ребёнка называть, показывать свои органы чувств и части тела, объяснять, зачем они человеку, мы переходили к следующему этапу - помогали детям найти ответ на вопрос о том, как функционируют органы чувств, как они устроены, какими особенностями обладают. Когда речь шла о частях тела – руках, ногах, мы беседовали об их строении и функционировании, рассматривали на себе, друг на друге, из каких частей состоят рука и нога, почему они именно так устроены. А что было бы, если бы рука не сгибалась в локте, а нога в колене? Дети с помощью таких ненавязчивых игр, экспериментов убеждались о необходимости тех или иных органов.

После проведения данной недели, дети получили первичные представления о строении тела человека. 

28.01.2022г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Бассейн - это здорово!"

Огромное удовольствие детям доставляет плавание в бассейне. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка.

В нашем детском саду воспитанники посещают занятия в бассейне. Каждую неделю дети погружаются в удивительный мир царицы Воды. Педагог по плаванью Мария Олеговна проводит разнообразные игровые упражнения для освоения техники спортивных и облегченных способов плавания, подвижные игры на воде, аэробные волны и др. Плавание, как вид спорта, эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей. Основные задачи, которые решаются в процессе обучения плаванию:         

• закаливание;
• приобретение навыков плавания;
• разгрузка позвоночника;
• улучшение координации движений;
• увеличение силы тонуса и мышц;
• коррекция плоскостопия;
• постановка правильного дыхания;
• улучшение функции сердечнососудистой и дыхательной систем;
• профилактика психологической перегрузки.

Образовательная деятельность в бассейне вызывают у детей чувство радости и удовольствия от движения, способствуют эмоциональному и двигательному раскрепощению, желанию научиться плавать, наслаждаться движением в воде. Веселое настроение, приятные эмоции, смех, радость способствуют общему оздоровлению детского организма!

 17.01.2022г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Зимние забавы"

    Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе.

С 10 января началась неделя «Зимних забав». С детьми были проведены беседы о зимних развлечениях и о безопасном поведении зимой. Они рассказывали о своих любимых занятиях в это время года. На улице дети играли в снежки, лепили снеговика, катались с горки и весело проводили время во время прогулки.

Цель данной недели: обогатить содержание прогулки в зимнее время, обеспечить детям полноценный активный отдых, познакомить с новыми играми и забавами, вызывать эмоционально - положительные отношения к играм, спортивным соревнованиям, к занятиям спортом.

14.01.22г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Жизнь диких животных зимой"

В рамках тематической недели «Дикие животные зимой?" были проведены мероприятия: с ребятами беседовали о том, как звери готовятся к зиме; уточняли какое сейчас время года; для чего звери меняют "летнюю шубку" на "зимнюю".

      Дети познакомились с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в жизни и деятельности взрослых и детей. Расширяли знания о диких животных. Познакомились с особенностями поведения лесных зверей зимой. Ребята научились  устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

     В течение недели дети рисовали, создавали аппликацию, лепили, заучивали стихи и выразительно их рассказывали. Отгадывали загадки, и придумывали их по подобию самостоятельно. Составляли описательные рассказы о животных; слушали рассказы и сказки о братьях наших меньших, отвечали на вопросы.

Чем старше становятся дети, тем больше проявляется в них понимание, о необходимости помогать животному миру.

10.12.21г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Покормите птиц зимой!"

Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит акция «Кормушка для птиц». В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одним из самых доступных взаимодействий с живой природой, являются птицы. Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо постоянно подкармливать их в течение зимы Наступившие зимние холода не только радуют детей снегом, а взрослых праздничным настроением, но и усложняют жизнь тем птицам, которые остаются зимовать с нами. К сожалению, мы забываем о братьях наших меньших, а ведь они отличаются умом и смекалкой, и им не просто бывает в морозные дни. Зимой птицы часто гибнут. А ведь нужно всего им немного белого хлеба, семечек.

Родители с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам. Все кормушки были изготовлены с душой. Видно, как родители проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Дети сами с удовольствием, и даже с гордостью приносили свои изготовленные с родителями кормушки для птичек. Все-таки как приятно помочь взрослому в таком серьезном деле, как спасение птиц от голодной и холодной зимы. Изготовленные кормушки были развешаны на территории детского сада. Мы надеемся, что наш труд поможет успешно пережить зиму ни одному десятку пернатых!

26.11.21

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Тематическая неделя "Транспорт"

Прошедшая неделя была посвящена транспорту. Для детей это увлекательная, интересная тема, знакомящая с классификацией, особенностями и предназначением каждой разновидности транспорта. Задача педагогов - расширять и углублять знания детей о транспорте, дать элементарные представления о видах транспорта: воздушном, наземном, водном. Ребята закрепляли полученные знания через различные виды деятельности: занятия, беседы, дидактические и подвижные игры

С детьми проводились беседы: «Для чего человеку транспорт», «Правила поведения на дороге», «Как вести себя в транспорте». Дети рассказывали о транспорте, который есть в их семье.

Читали много художественной литературы: Л. Берг «Рассказ о маленьком автомобильчике», Н. Павлова «На машине», М. Ильин «Машины на нашей улице»

Ребята с удовольствием играли в словесные игры: «Скажи ласково», «Скажи наоборот», «Подбери слова действия». Очень нравятся дидактические игры: «Собери дорожный знак», «Четвертый лишний», «Едет, плавает, летает», пазлы «Транспорт». А также рисовали и делали коллективную аппликацию.

 12.11.21г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Радость детям - первый снег"

Широка и велика наша страна, у кого-то золотая осень за окном, а у нас сегодня выпал первый снег! Первый снег как обычно, из года в год выпадает поздней осенью, и всё равно это почти всегда бывает неожиданно. Однажды, просыпаешься утром, а на улице все белым бело.

Вот и сегодня дети пришли в детский сад возбуждённые, и наперебой рассказывали, кто видел снега больше. Часто выглядывая в окно, дети с нетерпением ждали время прогулки.

Вот и долгожданный час прогулки настал. Ребята с огромной радостью рассматривали красивые и пушистые деревья и кустики в снегу, играли со свежевыпавшим первым снегом, и у всех было одно желание- только бы снег не растаял. Хотя снега было немного, дети слепили снеговика, играли в снежки и радовались зимним играм. Уже совсем скоро наступит настоящая зима и принесёт с собой снег, радость и смех.

Первый снег! Первый снег!
Он имеет  вкус и запах
Первый снег! Первый снег!
Он кружится. Легкий, новый
У ребят над головой
Он успел платок пуховый

Расстелить на мостовой!
Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо

Падает, ложиться

Яков Аким «Первый снег»

10.11.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Одежда и обувь"

С 25 по 29 октября в нашей группе «Мудрецы» прошла тематическая неделя "Одежда и обувь» на которой мы вместе с детьми рассматривали одежду, материалы, из которых её шьют. Играли в игры: "Кому, что нужно", "Одень куклу на прогулку", "Загадалки", "Сочини сказку про обувь не простую, а волшебную". Дети занимались творчеством: рисовали "Сапоги и ботинки", выполнили аппликацию: "Шапка для куклы". Где ребята проявили свои знания, умения и навыки, полученные на протяжении всей тематической недели. Много полезного дети узнали об истории создания головных уборов, их значении и применении. А ещё, на собственном опыте убедились в том, что обувь нужна не только для комфорта ног, но и для их безопасности.

01.11.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Перелётные птицы"

Согласно планированию прошла тематическая неделя «Перелетные птицы».  

В рамках недели дети группы  закрепляли знания  о пернатых друзьях в разных видах деятельности и формах работы.

Чтение природоведческих рассказов позволило детям полней и ярче ощутить многообразие мира птиц, лучше понять прелесть родной природы, разгадать ее тайны, стать ее другом. Ребята познакомились с такими произведениями как: Виталий Бианки: «Подкидыш», «Кукушонок», «Наши птицы»; Василий Жуковский: «Жаворонок»; Константин Ушинский: «Ласточка», «Кукушечка»; Николай Сладков: «Ласточка», «Про птиц», «Грачи прилетели». Нами была оформлена выставка книг в библиотеке группы, посвященная жизни птиц.

Рассматривание иллюстративного материала, открыток, картин очень увлекло ребят в мир пернатых друзей, их забот и тревог. Дети вспоминали места обитания, повадки, особенности жизни разных видов птиц. На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали в художественной форме свои знания, представления, эстетические переживания   о перелетных птицах в рисунках, лепке, аппликации, поделках из бумаги. Рисуя на тему «Летят перелетные птицы» дети учились создавать сюжеты по мотивам знакомой сказки, комбинируя изобразительные техники, учились передавать несложные движения (утки летят), изменяя статичное положение частей тела (приподнятые крылья); при создании сюжета показывать несложные смысловые связи и пространственные взаимоотношения между объектами. На занятии по лепке создавали картину с изображением ласточки в технике мозаичной пластилинографии, учились видеть красоту  создаваемого  объекта, совершенствовали  навыки  работы с пластилином. Играли в разнообразные дидактические игры: «Кого выводят птицы?» или «У кого кто?» - на формирование представлений детей называть птенцов перелетных птиц в  родительном падеже множественного числа;

«Чья семья?», «Чьи крылья?», «Чей хвост?» - на формирование умения называть притяжательные прилагательные;

«Что умеют делать птицы?» - упражнение детей в употреблении в речи слов – действий;

«Один - много» - упражнение в образовании множественного числа имен существительных в именительном и родительном падежах.

«Назови одним словом»  - формирование умения образовывать сложные слова («У аиста ноги длинные, поэтому его называют … длинноногим. У соловья звонкий голос, поэтому его называют … звонкоголосым».) и другие игры. В течение недели дети проявили свой познавательный интерес к жизни птиц, любознательность и активность

15.10.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Деревья и кустарники"

Очередная тематическая неделя в детском саду прошла под названием «Деревья и кустарники». Цель недели: Закреплять знания детей о деревьях; учить определять дерево или кустарник по описанию, узнавать лист на ощупь; показать значение листопада для жизни растений зимой; систематизировать и углублять знания детей о сезонных изменениях в природе. На прогулках мы с ребятами рассматривали деревья и кустарники, их листики, сравнивали, чем они похожи и чем отличаются. Дети рисовали нетрадиционным методом, делали аппликации, составляли рассказы, слушали музыкальные произведения по данной тематике.

08.10.2021г

Полякова Л. М.

Кирьян Т.Е.

"День рождения бывает не только у ребят"

 

11 сентября 2021 г.  наш детский сад отметил свой 7-й  день рождения.  

Целую неделю дети путешествовали по страницам истории. Узнавали много нового о родном детском саде: о его строительстве. Дети с удовольствием слушали о том, что в детском саду работают не только воспитатели, помощники воспитателей, повара, а еще заместитель заведующего по хозяйственной части, делопроизводитель, медицинские работники, машинист по стирке белья и др.

Празднование дня рождения стало настоящим событием для детей, сотрудников и родителей детского сада. В группе была проведена выставка рисунков, плакат, посвящённые Дню рождения Детского сада.

   

День рождение бывает ведь не только у ребят

И сегодня отмечает день рожденья детский сад.

Знают взрослые, и дети лучше сада нет на свете

Наш любимый и родной именинник дорогой

Протяну свои ладошки, поделюсь своим теплом

Пусть и вам теплее станет в нашем доме дорогом.

16.09.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

Фотоальбом

 

"Фестиваль цветов"

26 августа в нашем детском саду прошёл праздник «До свидания, лето».  Прошёл он не обычно, а в стиле фестиваля цветов. Дети и родители отнеслись очень ответственно к данному мероприятию. Они составили различные букеты из цветов и украсили музыкальный зал.

Цветы — постоянные спутники нашей жизни. Они нас окружают везде: во дворах, в домах, на газонах. Они придаю красоту и уют.

  Чтобы ребята не грустили об уходящем лете, к ним в гости пришел гриб Мухомор и цветок Ромашка. Дети с большой радостью и интересом принимали участие в веселых танцах и играх.

Девочки нарядились, как цветочки и устроили показ мод. Мальчики тоже от них не отставали.

Ребята получили удовольствие от данного мероприятия и зарядились хорошим настроение.

26.08.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День мастерилок"

Дошкольный возраст характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей осознавать поставленные перед ними цели.

Дети великие фантазеры, они очень любят мастерить, узнавать новое и интересное.

16 августа в нашем детском саду прошел интересный, творческий и познавательный день – «День мастерилок». В нашей группе открылась самая настоящая мастерская по изготовлению необычных игрушек. Маленькие мастера  вооружились инструментом, старательно выполняли поставленную перед ними задачу.

Ребята  получили огромное удовольствие и от процесса, и от результата. Много замечательных игрушек можно создать из того, что есть под рукой! Творите вместе с детьми!

16.08.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День Светофора"

 Современная жизнь автострад не мыслится без этого трехглазого устройства. Даже дети знают, что красный свет означает «стоп», желтый – «внимание», зеленый – путь свободен. И все это четко, без лишней суеты, уже на уровне автоматического сознания. 

9 августа в нашем  детском саду прошел тематический день « День светофора». Дошкольники узнали, когда появился первый светофор и какие бывают виды светофоров, поучаствовали в викторине «Юные знатоки ПДД». Ребята закрепили знания о значении сигналов светофора и его работе, о правилах безопасного и культурного поведения на улице, на дорогах, в общественном транспорте, о безопасном переходе дорог в разных местах.

Красный, желтый и зеленый – он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный, жду – спокоен светофор.
На красный свет дороги нет! На желтый – подожди!
Когда горит зеленый свет – счастливого пути!

09.08.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Лето - удивительная пора"

Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Именно поэтому работа детского сада МДОУ № 23 «Лучик» летом немного отличается от другого времени. Детям уделяется не меньше внимания, но гораздо больше времени они проводят на свежем воздухе.

  Ежедневно дети во время прогулок наблюдают за природными явлениями,  участвуют в исследовательской и трудовой деятельности, играют в разнообразные  игры.

  Дошколята активно вовлекаются в увлекательный педагогический процесс. И задача воспитателя – сделать пребывание в группе ярким, интересным, красочным, сказочно красивым, весёлым и незабываемым.

30.07.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День музыки"

   Сегодня в нашем детском саду    прошел необычный день, посвященный дню музыки, который  подарил всем улыбку, радость и хорошее настроение. Мероприятия, организованные в нашей группе ко Дню музыки, позволили «погрузить» детей в мир прекрасного, способствующие формированию эстетического отношения к музыке.  Если ребенок увлечен искусством, восхищается прекрасным, добрым, выраженным в музыке, то этим решается основная задача нравственно-эстетического воспитания и успешно формируются разнообразные музыкальные навыки. 

Без музыки, без музыки

Нельзя прожить никак.

Не станцевать без музыки

Ни польку, ни гопак.

И в танце не закружишься,

И маршем не пройдешь,

И песенку веселую

Ты в праздник не споешь!

Еще открою вам секрет:

Без песни настроения нет!

27.07.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Удивительные насекомые"

Вот и подошла к концу неделя, которая была посвящена насекомым.

Наши дети  расширили знания и представления об особенностях внешнего вида и жизненных представлениях насекомых как живых существах, живущих на земле, которые могут летать в воздухе, ползать. Провели беседы по теме: «Насекомые», «Полезные и вредные насекомые», «Нужно ли беречь насекомых», «Как появляется бабочка»

Рассматривали иллюстрации о насекомых, их внешний вид, окраска, место обитания.

Рассматривали альбом с иллюстрациями «Удивительные насекомые», энциклопедию «Насекомые», знакомились со строением насекомых.

 Наблюдали за насекомыми, рисовали, лепили, читали про них в книжках.

20.05.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Значение прогулок"

Что может быть приятнее, чем прогулка с малышом. Прогулка – это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

А также прогулка способствует всестороннему развитию детей. Во время пребывания на участке или на улице дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: о труде взрослых, о транспорте, о правилах уличного движения и т. д. Из наблюдений они узнают об особенностях сезонных изменений в природе, подмечают связи между различными явлениями, устанавливают элементарную зависимость. Наблюдения вызывают у них интерес, ряд вопросов, на которые они стремятся найти ответ. Все это развивает наблюдательность и любознательность, расширяет их кругозор, углубляет знания и представления.

18.05.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е. 

"Эколята - Защитники природы"

Воспитание любви к природе, её животному и растительному миру должно осуществляться постоянно, потому, что формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, начинается с детства .

Для этого в нашей группе началась работа по реализации  природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята – дошколята» разработанного с учетом Всероссийского Положения.

Цель Проекта: формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

В рамках реализации Проекта предусматривается разносторонняя деятельность, с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы.

 Данная деятельность способствует формированию у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия.

В ходе реализации проекта «Эколята-Дошколята» ребятам и их родителям будет предложено много интересных занятий, подчиненных целям воспитания любви, бережного и уважительного отношения к Природе. Тематические занятия будут всесторонне способствовать формированию у детей культуры природолюбия, осознания того, что они могут стать настоящими друзьями природы.

11.05.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Весёлые старты "Космонавты" против "Пришельцев"

12 апреля памятная дата, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос.  В связи с этим, у нас прошло совместное спортивное развлечение с группой № 3 «Весёлые ребята» под руководством музыкального руководителя Татьяны Иннокентьевны,  посвящённое Дню Космонавтики.

Дети узнали, что 60 лет назад 12 апреля 1961г, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой - космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин, которым гордится весь мир, вся планета.

Ребята узнали а о том, что космонавты готовясь к полёту, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Командам «Космонавты» и «Пришельцы» предстояло пройти испытания на прочность.  Победила конечно же дружба,  ребята прошли все испытания и были зачислены в отряд юных космонавтов.

                  12.04.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"День рождения в детском саду"

День рождения без преувеличения можно назвать любимым праздником любого ребенка. День рождения радостный и долгожданный праздник. А группа это и есть одна большая  и дружная семья, где дети весело отмечают праздники и дни рождения друг друга.

 По традиции  все дружно  поют имениннику   «Каравай», Именинники принимают пожелания и комплименты от ребят. После каждого празднования дня рождения, все дети с нетерпением ждут своего праздника.

 Что такое день рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

День, который лучше всех!

И не зря наш детский сад

Праздник отмечает -

С днем рождения ребят

Нынче поздравляет!

                                                                                                              09.04.2021г

  Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Использование интерактивного образовательного портала "Мерсибо" в образовательном процессе"

Не секрет, что современного ребенка сложно удивить обычными традиционными средствами наглядности (картинками, игрушками, так как с раннего детства он включен в видеосреду.

Организация образовательной деятельности детей с тяжёлыми нарушениями речи требует особого подхода, который предусматривает эмоциональную поддержку дошкольников во время проведения логопедических занятий. Одной из центральных проблем в логопедической работе является мотивация. Очень часто ни желание воспитателя и логопеда, ни владение методикой коррекции речи недостаточно для положительной динамики речевого развития детей. Ребёнка утомляет ежедневное проговаривание слогов, слов, называние картинок для автоматизации и дифференциации звуков. Как заинтересовать ребенка, привлечь его внимание, чтобы он с занимался на занятиях.

Это игры Мерсибо - это палочка-выручалочка для воспитателя и логопеда, т. к. они многофункциональны, занимательны и современны.

Мы работаем не только с интерактивной доской, но и с мышками. В группу про помощи родителей были приобретены комплект мышек на каждого ребенка и специальное устройство для подключения мышек к компьтеру (ХАБЫ).

Работаем мы как индивидуально, так и с подгруппой детей. Нашим ребятам очень нравится работать с ресурсом Мерсибо, кроме того использование Мерсибо  в работе с детьми имеющие нарушения речи, является дополнительным стимулом для преодоления этих нарушений. При работе с интерактивной доской, мышками дети развивают мелкую моторику, что послужит большим плюсом когда дети придут в школу, они будут чувствовать себя уверенно при работе с цифровыми технологиями.

 06.04.2021г 

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Книжный доктор"

Книга – это верный и хороший друг каждого человека. Трудно представить детство без «Колобка» и «Красной шапочки». Книга делает человека добрее, учит правильному отношению к жизни, окружающему миру и людям. Поэтому мы взрослые должны учить детей бережно относиться к книгам. С этой целью в нашей группе прошел день «Книжный доктор». Мы объяснили ребятам, что именно мы, читатели, отвечаем за «здоровье» книги. Именно мы должны беречь книгу, беспокоиться, чтобы продлить ее жизнь – подклеить страницы, обложку, наш долг относиться к книгам с уважением и любовью. Наши дети с большим интересом и ответственностью подошли к «лечению» своих друзей. Дети брали порванные книжки и шли в «Книжную больницу» лечить их. Докторами были дети.

                                                                                                                                                                          17.03.2021г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Бассейн в детском саду"

Каждую  среду у ребят  нашей группы проходят  занятия в бассейне. С детьми работает инструктор по физической культуре – Мария Олеговна.

Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют росту костяной ткани. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание - своеобразный массаж для всего тела и, конечно, самое главное - это радость ребенка от общения с водой. Плавание является универсальным способом, позволяющим вырастить крепких, здоровых, закаленных детей.  Занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций.

   Молодцы те, кто посещают наш бассейн. Уже совсем скоро вы заметите, что ваш ребенок стал реже болеть, лучше есть, крепко спать и меньше капризничать.

09.03.2021г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Открытка для мамы"

Наступает мамин праздник,

Наступает мамин день,

Знаю, любит мама очень

Розы, маки и сирень

Только в марте нет сирени,

Роз и маков не достать..

Но ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать

Приколю картинку эту

Я над маминым столом.

Утром маму поцелую,

И поздравлю с Женским днем.

 

В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в  нашем детском саду. Прошедшая неделя была посвящена « Международному женскому дню». Дети вместе с воспитателями разучивали  стихи и песни о маме, проводили  увлекательные тематические беседы, читали сказки, рассказы о матери, готовили  поздравительную стенгазету, и конечно же делали подарки для своих любимых мамочек.  Главной целью которых является воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной атмосферы праздника. 

05.03.2021 

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Все профессии важны, все профессии нужны"

В первой недели февраля, мы работали по лексической теме «Профессии». Перед нами стояла задачи: закрепить знания детей о мире профессий, формировать представления о содержании труда, названиях профессий, материалах, оборудовании, трудовых действиях. Приобщая детей к труду взрослых, мы педагоги использовали разнообразные методы и приемы. Знания и умения закрепляли в сюжетно-ролевых играх «Детский сад», «Больница», Кондитерская», «Готовим обед», в совместной и самостоятельной трудовой деятельности воспитанников.В группе с детьми читали произведения о труде, профессиях; рассматривали таблицы «Профессии», альбомы; раскрашивали в раскрасках «Профессии»; провели викторину «Профессии». 

05.02.2021

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Белые медведи"

Детство – ценный этап в формировании экологической культуры. В этом возрасте происходит резкий, но качественный скачок, который определяет процесс развития экологического воспитания. При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств. В нашей группе проходит тематическая неделя «Животные Арктики и Антарктики» ребята познакомились с особенностями природы крайнего севера, жизни, повадках животных и птиц севера. А на занятии по художественно – эстетическому развитию (аппликация)  ребята  создавали  «Белых медведей». Занятие получилось увлекательным и интересным. 

20.01.21г.

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

«Зимние забавы»

Дети очень любят зимние время года! Ведь зимой можно придумать много разных, интересных игр: можно кататься на санках, на конька, на лыжах. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности.

 

13.01.21г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е

Фотоальбом

"Рисуем зимний лес"

Сегодня ребята  с удовольствием рисовали «Зимний лес» на занятии по художественно- эстетическому развитию.

Обязательной составляющей развития ребенка являются рисование в детском саду. Даже если вы уверены, что вашему ребенку вовсе не обязательно становится великим художником – рисование в детском саду должны быть обязательно, ведь они выполняют целый ряд задач, необходимых как при подготовке к школе, так и для эстетического развития ребенка.

11.12.2020г

Кирьян Т.Е.

Полякова Л.М.

 

«Снегири на ветке рябины»

На занятии по художественно- эстетическому развитию  дети занимались пластилинографией. Выполняли коллективную работу «Снегири на ветке рябины»

Пластилинография - нетрадиционная техника изобразительного искусства, в основе которой лежит создание лепной картины, где изображаются полуобъемные предметы на горизонтальных или вертикальных поверхностях. Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.  Пластилинографию иначе называют «Живопись с помощью пальцев». 

Кирьян Т.Е.

Полякова Л.М.

8.12.2020г

"Мы рисуем снежинку"

Сегодня мы с детьми учились рисовали снежинку. Снежинки — это поистине удивительное явление. Идеальная симметрия, причудливые изящные узоры, сочетание изящества и простоты не оставят никого равнодушным. Вначале начали  с общих очертаний. Разделили нашу снежинку на 8 равных частей прямыми линиями, Потом наметили короткие ответвления на каждой оси — они будут чем-то напоминать наконечники стрел. На первый взгляд детям показалась не трудно, но когда приступили к работе,  появились вопросы. Получилось интересное и творческое занятие для детей. Дети  сами придумывали форму,  и узор для своих снежинок.

Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.

(Снежинка)

01.12.2020г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Мы дежурим"

Дежурство – это одна из форм организации труда детей. Оно имеет  большое значение в воспитании детей, так как дежурные всегда выполняют работу, имеющую общественную значимость,  необходимую для коллектива.

Во время дежурства мы знакомим детей с особенностями деятельности в уголке природы. Показываем приемы работы дежурных, рассказываем, когда и как надо ухаживать за комнатными растениями. Ребята ответственно подошли к вопросу дежурства в уголке природы: под руководством педагога они  поливают цветы, опрыскивают их из пульверизатора и помогают подготовить воду для полива растений.   

 Воспитатели систематически поддерживают у детей интерес к трудовой деятельности путём создания игровой ситуации, тем самым поощряя желание воспитанников ухаживать за растениями, подчеркивая значимость работы дежурных, формируя тем самым ответственное отношение детей к труду.

 09.11.2019                                                                                                                                                                    Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

      

"Хлеб - всему голова"

Хлеб!  Что может быть важнее хлеба?! Бережное отношение к хлебу, уважению к труду людей,его вырастивших, должно прививаться с детства. В нашем детском саду прошла неделя «Хлеб» с 02.11-06.11.2020г. Из беседы с воспитателем дети нашей группы узнали откуда берется хлеб, сколько работы нужно проделать, чтобы получить булку хлеба, о знании хлеба в жизни человека. Детям была показана презентация «Хлеб- всему голова». В результате показанной презентации, дети узнали, что хлеб является ежедневным продуктом питания. Были проведены дидактические игры по теме, а так -же дети рисовали хлебобулочные изделия. По данной теме у детей сформировалось представление о ценности хлеба; что хлеб – это итог большой работы многих людей.

06.11.2020                                                                               Полякова Л.М.

                                                                                                 Кирьян Т.Е.

"Домашние животные"

В нашей группе прошла тематическая неделя, которая называлась «Домашние животные и их детёныши». В течении недели мы с детьми проводили различные мероприятия: рассматривали иллюстрации в энциклопедиях, рисовали и лепили домашних животных. Конструировали из бумаги. Читали книги и отгадывали загадки. А также детям была показана презентация. 

Дети на занятиях рассказывали о своих любимых домашних животных, которые живут рядом с ними.Помимо, этого присутствовала и игровая деятельность:Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Лошадки»Дидактические игры: «Где, чей детёныш?», «Назови ласково», «Чей хвост» и т.д.Дети проявили огромный интерес и активность в познании нового.А для родителей поместили в уголок консультации о том, что нужно рассказать детям о домашних животных, что и как читать дома, дали рекомендации для закрепления лексической темы.

02.11.2020                                                                          Кирьян Т.Е.

                                                                                            Полякова Л.М.

"Конструирование в жизни дошкольника"

Одним из важнейших и интересных видов деятельности для детей является конструирование, но, одновременно, и одним из сложных. В этом виде деятельности ребёнок может в полной мере проявить свою фантазию. С помощью конструирования развивается пространственное мышление, моторика. Игры c конструктором – это лучшая возможность научить ребенка выдержке, внимательности и усидчивости.

По мере накопления конструктивного опыта необходимо знакомить детей с новым видом конструирования – по условию. Обучение этому способу конструирования содействует у детей развитию поисковой деятельности. При обучении данному способу конструирования целесообразно применять технологию исследовательской деятельности. Детям предлагается решать практические задачи: построй домик для низкой и высокой матрешки, построй мост для низкого и высокого корабля, построй мост для узкой и широкой реки и т.д. 

Отмечено, что при применении в работе воспитателями различных видов конcтруктора, у детей появляется желание экcпериментировать, изобретать, фантазировать. В процеccе этого у детей более развиты проcтранственное, логическое, математическое, аccоциативное мышление, память. А именно это являетcя оcновой интеллектуального развития.

 15.10.2020г

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

 

"Спорт – это жизнь"

Значимость физкультуры в жизни ребенка очевидна. Физкультура на свежем воздухе полезна вдвойне. Ведь помимо закаливания детей и совершенствования функциональных систем организма , занятия на свежем воздухе усиливают работу лёгких, сердца обеспечивают доставку кислорода к органам и тканям. Такие занятия на свежем воздухе включают в себя упражнения на выносливость, бег, прыжки,  эстафеты, подвижные игры.  Всё это не только полезно, но и доставляет большое удовольствие нашим ребятам.

   Великая ценность человека – это здоровье! Вырастить ребенка сильным, крепким , здоровым  - это желание родителей и одна из основных задач дошкольного учреждения. Поэтому необходимо использовать любую возможность для укрепления детского организма, чему так же способствует физкультура на свежем воздухе. 

02.10.2020

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

«Художественно-эстетическое развитие»

     Тема нашего занятия " Сказочное дерево выросло в лесу"  Лепка – один из любимых видов изобразительной деятельности у детей разного возраста. Занятие лепкой развивает воображение, фантазию, мелкую моторику, пространственное мышление, развивает координацию обеих рук, помогает понять и запомнить цвета, формы предметов, получить эстетическое воспитание. Возможности лепки широко используются для развития детей. Разнообразные техники работы с пластилином раскроют у ребенка фантазию, безграничный творческий потенциал. Ребята с большим удовольствием занимаются лепкой. 

01.10.2020

Полякова Л.М.

Кирьян Т.Е.

"Царица-математика"

Сегодня в нашей группе № 1 «Мудрецы прошло занятие по математике на тему: «счет до 5»

Дети учились совершенствовать навыки счета в пределах 5, а также повторили геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). После усвоения геометрических фигур перешли к понятию много, один, два, три…Дети с большим интересом и желанием выполняли все задания.

Для детей очень важно получать радость от познавательных занятий, только тогда они будут чувствовать заинтересованность в результате. Положительные эмоции после занятий математикой и ситуации успеха помогут поднять у детей самооценку и придадут уверенность в своих силах.

17.09.2020                                                                                      Полякова Л.М   

                                                                                                        Кирьян Т.Е.

«Байкал - жемчужина Сибири»

День Байкала учрежден в 1999г. С тех пор ежегодно отмечается в Иркутской области в четвертое воскресенье августа. С течением времени праздник получил общероссийское и общемировое признание. В 2008г. Постановлением Законодательного собрания Иркутской области «О проведении Дня Байкала на территории Иркутской области» празднование было перенесено на второе воскресенье сентября. Приуроченная к этой дате в нашем детском саду с 07.09. -11.09 прошла тематическая неделя «Байкал- жемчужина Сибири». Дети нашей группы знакомились легендами, народными песнями о священном озере. Исследовали подводное царство и его обитателей. Рассматривали альбомы, иллюстрации с видом Байкала. Дети не переставали удивляться красоте и величию природы озера, его животным и растениям. В своих рисунках дети постарались передать всю красоту озера Байкала.

    11.09.2020г                                                                         Полякова Л.М

                                                                                                 Кирьян Т.Е

«День Российского флага»

 

     В нашей группе № 1 «Мудрецы» прошло занятие посвященное празднованию Дня Российского флага.  Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага.  Российский  триколор имеет историю уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины. 

    На занятии дети познакомились с государственными символами России, просмотрели видеоролик о флаге нашей страны, прослушали гимн. И приступили к художественному творчеству.

Белый – облако большое, 
Синий – небо голубое, 
Красный – солнышка восход, 
Новый день Россию ждет. 
Символ мира, чистоты- 
Это флаг моей страны. 

«День футбола»

 

А у нас продолжается неделя «Спорта» и сегодня наш день посвящен футболу. Дети нашей группы познакомились с историей возникновения футбола. А так - же как у настоящих футболистов, прошла разминка с различными видами бега, ходьбы, упражнений для рук и ног, а затем тренировка.

    Дети были собраны, организованы, ответственны, старались показать все свои умения и навыки. Они отбивали мяч на месте и в движении, вели его «змейкой», водили мяч ногами по прямой и в разных направлениях, передавали мяч друг другу, учились останавливать мяч ногой. Возможно, что в недалеком будущем, из наших детей выйдут будущие звезды спорта, звезды футбола!

«День пешехода».

  

Вот и прошла очередная интересная и увлекательная неделя “Дорожного движения”. За это время ребята не только освежили в памяти правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного. Сегодня 13.08.2020г в нашей группе №1 «Мудрецы» был проведен «День пешехода». Вроде бы всё знакомо и привычно. Но дети очень серьёзно и внимательно слушали воспитателя и пробовали под руководством взрослого соблюдать обыкновенные правила дорожного движения. Знать-то что знают все, а вот соблюдают ли? Каждый день многие ребята идут по тем же дорогам в сад, но часто не замечают, что происходит вокруг. Вот мы и вспомнили с ребятами все, дорожные знаки, встретившиеся по пути, правила поведения на пешеходном переходе, понаблюдали за движением машин.

Фотоальбом

"Ягоды, грибы – для чего они нужны?" 

 

7 августа тема дня была посвящена  «Ягодам и грибам» дети нашей группы уточнили названия ягод и грибов, отличительные признаки, какие грибы бываю съедобные, а какие нет. Познакомились с их пользой, значением и влиянием для здоровья человека. Ребята с большим интересом изучали эту тему.  Беседовали на тему: «Для чего нужны ягоды человеку», «Чем полезны грибы», читали стихи, Загадывали загадки, и конечно же занимались творчеством.

07.08.2020г

«Чудо-овощи и фрукты».

    Согласно рабочей программе 7 августа мы с детьми нашей группы «Мудрецы» знакомились с темой «Чудо-овощи и фрукты».

    День прошел очень насыщенно: мы и рассказывали об овощах и фруктах, и рисовали, и делали аппликацию, и раскрашивали готовые изображения овощей и фруктов, и играли в дидактические, настольно-печатные, сюжетно-ролевые игры, и даже в кукольный театр по сказке «Репка». Итогом нашего дня стала выставка рисунков на тем: «Овощи и фрукты»

                                                                                                   06.08.2020г                                                                      

 

«Летний цветок»

Летом нас окружает такая красота — пестрые ковры цветов, трав, зелень деревьев. На прогулке мы с детьми обращаем на это внимание, запоминаем названия цветов. А прийдя в группу, пытаемся создать одни из них из цветной бумаги. Сегодня мы с детьми делали аппликацию «Летний цветок».

Занятия аппликацией несут для детей большую пользу. Аппликация развивает в ребенке такие качества, как усидчивость, самостоятельность, аккуратность, терпение. Развивается мелкая моторика, потому что есть необходимость вырезать элементы, работать с мелкими деталями, раскладывать их и наклеивать.

Немаленькое влияние оказывает аппликация и на развитие творческих и умственных способностей детей. При занятии аппликацией ребенок знакомятся с цветами, формами, величинами, учится различать одинаковые и разные детали, знакомится с понятиями меньше и больше. Кроме того, у детей вырабатывается творческий подход к созданию работ, развивается воображение, появляется способность выделять главное из большого количества объектов и видеть целое, которое состоит из деталей.

Дети с удовольствием занимаются аппликацией. 

Лето нас зовёт!!!

Лето - время для активных игр, и время для того что бы больше времени проводить на свежем воздухе.  В летний период у детей в детском саду закрепляют знания, умения и навыки во всех образовательных областях, полученные в течение всего учебного года. На прогулке ребята   активно проводят время: строят из песка башни; рисуют мелом на асфальте; играют в сюжетно-ролевые игры. Мальчики любят играть в футбол, а девочки с удовольствием качаются на качелях. Мальчики любят спортивные игры и упражнения, а девочки предпочитают рисовать и играть в сюжетно-ролевую игру «Дом».  Лето – хорошее время года для расширения представлений детей об окружающем мире посредством наблюдений за объектами живой и неживой природы.

Лето нас зовёт играть:
На скакалке поскакать,
Поиграть зовёт в футбол
И забить в ворота гол.
Куличи зовёт лепить,
Кукол ими угостить.
Только лето лишь начнётся –
Всем занятие найдётся!

 15.05.2020г       Полякова Л.М, Кирьян Т.Е

Пасха.

В настоящее время стало хорошей и доброй традицией в нашем детском саду рассказывать детям о Празднике Светлого Христова Воскресения – Пасха.

Пасху ожидают взрослые и дети. В преддверии праздника взрослые пекут куличи, красят яйца, убирают и украшают дом. И мы с детьми тоже сегодня сделали оригинальную аппликацию «Пасхальный кулич» своими руками. Это не только увлекательно и интересно, но и полезно для развития мелкой моторики. Ведь своими руками ребята приготовили яркие и красочные подарки на Пасху для родителей и родственников.

Пасха. Празднично кругом.

Чистотой сверкает дом.

Вербы на столе и пасха...

Так светло и так прекрасно!

Яйца крашеные всюду,

И кулич стоит на блюде...

Мама в фартуке из ситца

Приглашает всех садиться

И отведать угощение

      В честь Христова воскресения.                    

16.04.2020г

Фотоальбом

"Детям о правилах дорожного движения"

Обучение   правилам дорожного  движения  в детском саду– это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском саду ребенок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научиться важнейшим правилам поведения на дороге.

В нашем детском саду регулярно проводятся различные мероприятия посвященные правилам дорожного движения.

    Вот и сегодня мы с ребятами беседовали о жизненно-необходимых правилах, отгадывали загадки, играли в настольные игры, применяли полученные знания на практике в виде игры.

    Такие мероприятия с детьми способствуют  формированию навыков безопасного поведения на дороге, воспитывают у детей чувство ответственности за личную безопасность, уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им.

Фотоальбом

Берегите лес.

Сегодня на занятии художественно-эстетического развития мы с детьми разбирали тему нашей недели: «Экология». Экология подразумевает под собой прежде всего защиту окружающей нас природы от вредного воздействия повсеместной деятельности человека. В настоящее время люди безжалостно уничтожают природу. В погоне за прибылью вырубаются леса и загрязняется вода и воздух. Если так пойдет и дальше, то через несколько десятков лет, земля превратится в пустыню. И действительно беречь природу надо начинать именно с детского возраста. В своих рисунках дети призывают людей к сохранению чистоты рек, озер, лесов и полей. Что природу надо беречь и бороться с теми, кто ее уничтожает.

                                                                                                14.04.2020г.

Фотоальбом

«Воздух-невидимка»

13 апреля в нашей группе прошло занятие по познавательно – исследовательской  деятельности на тему -   «Воздух – невидимка».

В ходе занятия  дети узнали, что такое воздух, какое место он занимает в нашей жизни. Через серию опытов поняли, что он невидимый, легкий и не имеет запаха.

Данное мероприятие позволило воспитанникам вызвать интерес и желание расширять свой кругозор, бережно относиться к окружающей среде.

Фотоальбом

"Огород на окне"   

«Ребёнок – это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь». 

И мы, стараемся придерживаться этих слов.

Мы любим всё красивое, ведь «Красота – спасёт мир», мы любим всё яркое, мы любим цветы, мы любим розовый цвет.

       Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество.

Каждый год, мы с детьми организовываем на своих подоконниках «Огороды на окне». Целью создания огорода является знакомство детей с выращиванием овощей, с посевом и выращиванием рассады цветов, для высадки на клумбы, повышением интереса детей к изучению природных объектов, воспитание трудовых навыков. Весна – время экспериментирования с ветками деревьев, рассадой, а также - выявление опыта и создание условий для работы по экспериментально-трудовой деятельности детей.

Фотоальбом

Многофункциональная ширма.

В детском саду был объявлен конкурс на изготовление многофункциональной ширмы. Наша группа приняла участие. Мы долго и упорно трудились над нашей ширмой. Когда она была готова то стала для нас «Палочкой-выручалочкой». Ведь многофункциональная ширма — это возможность зонирования пространства в группе, наполнение прозрачных карманов меняется в зависимости от сюжета игры. Многофункциональная конструкция прекрасно разделяет пространство и создает тайну за ее створками.Ширма складывается и легко убирается при необходимости хранения или переноса в сложенном виде. Детям очень нравится играть в театр.

       Именно через театрализацию дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки. Театральные игры являются важнейшим фактором, стимулирующим развитие у детей связной речи. В театральной игре каждый ребенок мог бы проявить свои эмоции, чувства, причем не только наедине с собой, но и публично не стесняясь присутствия слушателей, старается говорить четко, чтобы его все поняли.

Фотоальбом

Аппликация "Подснежники"

     

Как только начинает таять снег под теплыми весенними лучами и появляются первые прогалины, из-под земли начинают пробиваться первые весенние цветы — подснежники. Нежная листва и белоснежные цветочки очаровательны – еще снег лежит, а они цветут. Именно за эту способность и назвали их так. Сегодня на нашем занятии мы с детьми делали аппликацию «Подснежники» Дети развивали мелкую моторику, закрепляли навыки вырезания из бумаги. Такие занятия очень нравятся детям они передают свой вкус и актуальность.

Наши прогулки

Прогулки в детском саду – это не только прекрасное время для наблюдений за красотой природы, но и время развлечений на открытом воздухе и замечательный способ оздоровления.

Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения, поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

    Большое значение имеет трудовая деятельность на прогулке. Важно, чтобы для каждого ребенка задания были посильными, интересными и разнообразными. Зимний труд доставляет детям много радости, способствует укреплению здоровья, помогает расширить представление о свойствах снега и льда, воспитывает любовь к природе.

  Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение – такой результат наших прогулок.  

Фотоальбом

Аппликация «Сковорода с яичницей» по художественно- эстетическому развитию в группе №1 «Мудрецы»

Прошедшая неделя в нашей группе была посвящена теме «Посуда». Дети знакомились и расширяли представления о посуде, смотрели презентации об истории возникновения и видах посуды, сравнивали ее и классифицировали, составляли описательные рассказы.На занятии по художественно-эстетическому развитию закрепляли навыки работы, конструировали посуду из бумаги «Сковорода с яичницей»при помощи технологии обрывная аппликация которая заключается в заполнении по принципу мозаики оторванными кусочками цветной бумаги внутри нанесенного контура изображения.

Техника обрывной аппликации достаточно проста и не требует от ребенка каких-либо навыков. Развивает мелкую моторику руки ребенка.

Фотоальбом


«Воссияла звезда»

   

17 января в нашей группе прошел музейный урок, который провела сотрудница картинной галереи Лилия Анатольевна.  Дети узнали, что Рождество – это один из важных праздников, который отмечается всей семьей и дети принимают в этом активное участие.

    Ребята узнали об истории этого праздника, о рождение  Иисуса, как зажглась на небе Рождественская звезда, которую называют « Вифлиемская» и еще очень много интересного. Посмотрели поучительный фильм и в завершении сделали поделку – рождественского ангела.

Фотоальбом

«Уголок природы.»

Любовь к природе, впрочем как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства.

И.С. Соколов-Микитов

      Уголок природы - обязательная часть развивающей среды детского сада. Невозможно представить группу без комнатных цветов, разнообразного и увлекательного игрового, демонстрационного материала на природоведческие темы. Особенно важно организовать и наполнить уголки природы.

    Научить ребенка видеть чудо скрывающееся в облаке, и в малой капле росы, педагог сумеет достучаться до чуткой детской души и заложить основы гуманного отношения к окружающему миру. Ведь любить и беречь нужно то, что радует нас своей красотой. Учитывая это уголки природы служат отличным подспорьем для воспитателя при освоения программных задач в области ознакомления с природой.

Экспериментирование – это важная составляющая  в развитии ребенка»

    В нашей группе есть одно очень интересное место. Называется оно « уголок экспериментирования» Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний об окружающем мире. Дети с большим интересом наблюдают за проведением опытов и участвуют в них сами.

 Памятка для родителей по развитию  

                      любознательности.

1.     Внимательно относитесь к детским вопросам.

2.     Не раздражайтесь из – за них на ребёнка, не запрещайте их задавать.

3.     Всё время прививайте ребёнку познавательные интересы и мотивы.

4.     Организуйте совместные походы на прогулки, на выставки.

5.     Поощряйте экспериментирование детей.

6.     Мастерите с детьми поделки из природного, бросового, материала, бумаги, картона и т. д.

7.     Читайте детям природоведческую литературу, беседуйте по её содержанию.

Расширяйте кругозор детей.

Фотоальбом

Что такое этикет?

     С 3 февраля ребята нашей группы начали  изучать,  что же такое этикет?

Для начала мы с ребятами побеседовали о правилах столового этикета.        

      Нужно ли обучать детей правилам столового этикета? Да нужно, и с самого раннего возраста. История культуры поведения за столом- это часть общей культуры человека. Как и все другие правила, эти правила не выдуманы, они возникли из уважения к тем, с кем ты сидишь за столом. Умение культурно вести себя за столом во время еды – одна из важных привычек, которую необходимо прививать ребенку с самого раннего детства. Нужно терпеливо убеждать ребенка в том, что поведения за столом во время еды – это не каприз взрослых, это нормы общественного поведения, которые складывались годами.

   С детьми проведены беседы на такие темы:

·        « На столе всегда порядок, чистота  и красивая сервировка»

·        «За стол садимся с чистыми руками и лицом»

·        «Правильно пользуемся столовыми приборами и салфетками»

·        «Обязательно благодарим за еду и совместную трапезу»

Ребята узнали новое и закрепили ранее полученные знания о столовом этикете.